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精雕细琢出好课,交流共享促进步:旅游专业组开展教学公开课活动
日期:2019-11-27 浏览次数:


为进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,近期羸彩彩票注册开展了教师“磨”课促进步,“开”课促竞争,“评”课促交流的教研活动。11月21日下午,旅游组专业教师唐菊红在19酒店班开设了主题为“洗衣服务”的实践公开课,并取得较好的教学效果。


唐老师首先运用一段礼仪视频带学生进入专业教学情景,导入新颖,以真实岗位工作资料单为教学素材,作为贯穿教学过程的依托,激发学生学习积极性;采用“自学+助学”相结合方式,理清课堂内容的重难点“三步骤”与“八清”;设计三个情景任务,让学生能分层递进式地在实践活动中掌握知识,唐老师的支架指导角色也充分促进自主学习与思考的能力。整堂课的教学环节设计合理,环环相扣,由浅入深,老师教态自然,展示了较好的教学基本功和较强的课堂设计驾驭能力。


取得良好效果的课堂教学的背后是付出辛勤汗水的。唐老师虚心听取组内老师们的教学建议,并及时做更改。从ppt的精简美化,到微课的剪辑,从任务的设计到重难点攻破方式,组内老师都一起集思广益,帮助其优化教学设计质量。经过多次磨课演练,唐老师对真实课堂的执教有了较稳的把握度,就这样,在自评、他评等多向交流评价中,实现了组内教师专业能力成长,成员内共同发展的良好氛围。


磨课,开课,评课是一个“共话、共享、共进”的教研活动,也是通过每一次的“精雕细琢”才会助力打造优质课堂。教师们也在教研中学会了反思,在虚心中学会吸纳,在领悟中学会调整,在合作中获得成长。


撰稿人:陈艾娜